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用爱播种希翼(“学规范、当楷模”演讲稿)

文章来源:本站原创 发布时间:2009年09月17日 点击数:

今天,我很荣幸地站在这里,心中无比激动,因为,我和大家一样,正从事着教师这一光荣而神圣的职业,特别是学习了新的《中小学教师职业道德规范》,更增进了我对教师这一职业的认识和理解,深深体会到“敬业爱生”这份沉甸甸的责任。

孩提时代,老师是我心目中最崇拜的人,当一名老师的愿望时时在我心中萌动。然而,当我真正走上教师工作岗位以后,我真切地感受到,教师身份普通,地位平凡,生活琐碎;也深深体验到,教师责任神圣,工作辛苦,压力巨大。面对现实,我曾苦恼过,迷茫过,甚至动摇过。然而,是同事们无私奉献的精神感染着我,是同事们恪尽职守的风范震撼着我,更是新的《中小学教师职业道德规范》成为我前进道路上的一盏明灯,时刻激励着我,鞭策着我,指引着我不断奋进!于是,我毅然决然地坚守在这三尺讲台上,像同事们那样,用心去工作,用爱去播种明天的希翼。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”关爱学生是教师应具备的美德,也是教师的天职。因为,有爱,大家才有耐心;有爱,大家才会关心;有爱,大家才和学生贴心。以前我的认识比较粗浅,去年冬天发生的一件小事加深了我的理解。在我所教的学生中,有个问题学生,经常作业迟交甚至不交。有一天我把他叫到办公室,本想严厉地批评他一顿,但那天我发现他有点不对劲儿,一进门脸色灰暗,浑身瑟瑟发抖,于是便倒了杯热茶给他,问:“怎么啦?不舒服吗?”,这时我发觉他原本冷漠的目光中好象有了一丝阳光,当我把他拉到身边让他坐下的时候,他的眼泪像断线的珠子滚落下来。原来他从小就失去了父亲,一直和母亲一起生活,可是这几天母亲因劳累过度,患病住院。他白天上课,晚上到医院照顾妈妈。看着他隆冬腊月,还穿着单薄的衣衫,手上的冻疮不停地往外渗着血水。刹那间,一种教师的责任感涌上心头,我赶紧找来衣服给他穿上,带他到学校医务室清洗伤口,又买上慰问品去看望了他妈妈,还组织全班同学为他捐款,帮助他解决学习上的困难,鼓励他战胜命运,超越自我。打这以后,我发现他改变了许多,不仅上课专心听讲,按时完成作业,还经常主动帮班级出墙报,仿佛是换了个人似的,学习成绩也提高了很多,今年考取了一所重点大学。在他上大学以后给我的一封信中写到:“老师的爱是阳光,可以融化坚冰;老师的爱是春雨,能让枯木逢春。谢谢您,敬爱的老师!”是啊,当大家拿有色眼镜看待他们的时候,怎能因为曾经的调皮而忘记了他们的坚韧!?怎能因为成绩不理想而忽视了他们的可爱!?怎能因为曾经的谎言而放弃对他们的信任!?他们同样需要大家的关爱、理解和呵护。

一直以来,我像同事们一样,把满腔的爱倾注到学生身上,从生活上、学习上给他们无微不至的关怀。学生家庭经济状况不好,我拿出自己并不多的工资,帮他们排忧解难;学生生病,我会第一时间把他们送往医院,并日夜守候。当学生有思想负担,我会一次又一次地悉心引导,带他们走出误区;当学生有所懈怠,我会以严格的要求、真诚的鼓励,让他们走得更高更远……记不清多少次早来晚走;记不清多少次推心置腹地交谈;也记不清多少次拖着疲惫的身体秉烛达旦;却记得清在生病时学生送来的花茶;记得清走在风雨中头顶上多出的小花伞;记得清教师节那天学生送来的鲜花和贺卡,每当此时,一种从未有过的巨大满足在心中升腾,我为自己是一名人民教师而感到骄傲和自豪。或许我永远也无法回答怎样才是最好的老师,或许我也不可能像谭千秋、张米亚那样为学生献身,但是,当大家为学生真诚付出,大家同样享受一份爱:这是一份教师对事业、对工作、对学生的爱,这是一种最深沉的爱、最真挚的爱、最博大的爱!

岁月悠悠,人生如歌。不知不觉,在教师岗位上我已经度过了10多个春秋,虽然没有做出轰轰烈烈的业绩,也没有成为受人尊重的英雄、楷模,但是我可以自豪地说,我始终用心关爱着每一位学生,用爱关注着学生的成长。如命运允许我再选择一次、两次、十次,哪怕是一百次的话,我还会一百次地选择教师,因为这是太阳底下最光辉的事业,因为在同一片蓝天下大家用爱播种着希翼,也更因为《规范》就在大家心中!!!

 

(在片上举行的“学规范、当楷模”演讲比赛中获一等奖第一名)

 

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