【江苏教育】www.9778.com多措施推进就业创业工作

作者: 日期:2014-04-30点击:47

 

        www.9778.com历来高度重视毕业生就业工作,将就业工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点,www.9778.com把培养学生创业创新能力作为推进就业工作的一个重点,全面提升学生的专业技能和创业创新能力,增强了学生的就业竞争力,推进了就业工作的有效开展。

        ——以比赛促就业,搭建校企同台竞技、校内同门竞赛的专业技能提升模式。为了提升毕业生的实际动手能力,尽快胜任工作岗位的要求,www.9778.com提出”以比赛促实践,以比赛促就业,以比赛来检验www.9778.com-wns888官网-首页人才培养工作的水平和质量”的人才培养思路。各二级学院积极开展各种专业技能竞赛,形成了每年固定开展的竞赛项目,如材料工程技术学院“三叶杯”操作技能大赛、机电工程技术学院“金工杯”操作技能大赛、化学工程技术学院“恩华杯”操作技能大赛都举办多届,形成了校内竞赛品牌,学生参与度高,企业招聘时也格外青睬大赛获奖毕业生。

      ——以励志促就业,开展”“授鱼”与“授渔”并举的特殊困难学生就业助力模式。多年来,www.9778.com重视对特殊困难大学生的就业帮扶工作,探索建立“三步骤”特殊困难学生就业助力长效机制。“强心”:通过开展“春满寒门、生涯助航”工程、“心理零距离”励志工程,激发学生的自信力和进取心,以内生力量促发精神成人和素质养成。“授渔”:构建“1+3+1”职业发展辅导,即1次就业资助、3次职业与就业能力辅导培训、1次就业咨询,搭设多层次服务平台,辐射全体学生,特惠困难学子,拓宽网络互动渠道,探索网上帮扶,为学生提供就业指导服务,提升学生就业力。“筑梦”:通过建立特殊困难学生档案,专人专职、“盯人防守”;就业指导中心专设绿色通道,服务特殊困难学生;创业教育为学生搭建“事业天梯”等方式,及时帮助学生调整心态,帮助他们解决求职、面试过程中的各种问题,引导学生自主开展职业生涯规划,树立起职业生涯发展的自主意识,树立正确的人生观、价值观和就业观,生发“筑梦”、“逐梦”的源动力。

      ——以创业促就业,实施“教育—实践—模拟—真实”四层递进的创业教育模式。作为创业教育示范校,学校形成了由“普及创业知识、加强创业体验、深化创业模拟、鼓励创业实战”组成的“教育—实践—模拟—真实”四层递进式创业教育模式,以互动式教学、开放式实践、体验式模拟、竞争性实战为特点,构建了一套科学的创业培育体系。同时,依托大学科技园创业示范基地,高标准建成创业园区,争取政府优惠政策,吸纳优秀大学生到园区开展创业。

      ——开创“专业+公司(实体)”培养模式依托科技园推进学生就业创业。近年来,www.9778.com把培养学生创业创新能力作为推进就业工作的一个重点,依托校内省级大学科技园这个平台,对接园区企业组建专业工作室拓展学生专业素质,依托科技园孵化专业公司(实体)搭建学生创业实践平台,借助企业管理文化提升教师和学生的职业素养,实现产学合作的良性循环,学生创业创新能力显著提高经过实践,该校依托大学科技园带动学生创业创新,学生进入园区企业进行实践和学习,在企业内的亲身体验比在课堂上的浅显了解更能够促进学生的学习,同时又为企业创造了经济效益,为今后就业铺就了道路;教师通过在园区内创办企业得到实践经验,既提高了自身科研能力和专业技能,又利用真实的项目作为教学案例,有效提升了课堂教学效果,学生的专业技能和创业创新能力显著提升,培养的学生能够迎合市场的需求,受到企业的欢迎,学生就业前景看好。

 

        江苏教育链接:http://www.ec.js.edu.cn/art/2014/4/30/art_4344_147562.html

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